Правила вежливости

Опубликовано: 23 мая 2017

Автор: МОБУ Табагинская СОШ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Табагинская средняя общеобразовательная школа»

Городского округа «Город Якутск»

677911, с. Табага, улица Пеледуйская, 4, телефон 408-398, 408-344, факс 408-398

Открытый урок по окружающему миру

Тема: «Правила вежливости»

2 класс

Март 2017г

Тема: «Правила вежливости»

Класс: 2 А

Учитель: Замостина Людмила васильевна

Дата проведения: 10 марта 2017г

Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление новых знаний

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, групповая, индивидуальная, работа в парах.

Цели урока:

Предметные:

Повторить вежливые слова, используемые в различных жизненных ситуациях;
дать понятие «вежливость»
составить правила вежливости.

Метапредметные:

Развивать умение анализировать, обобщать, делать самостоятельно выводы;
продолжить работу по формированию коммуникативных умений и навыков;
развивать речь учащихся и обогащать их словарный запас.

Личностные:

1. Воспитывать вежливое и уважительное отношение к людям;

2. развивать эмоционально-нравственную отзывчивость, доброжелательность;

3. учить анализировать и оценивать речь, поведение людей.

Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать вежливые слова в общении с другими людьми, применять правила вежливости в разных жизненных ситуациях.

Оборудование:

Учебник А. А, Плешакова «Окружающий мир» 2 класс (часть 2), рабочая тетрадь часть 2; презентация к уроку.

Ход урока

Организационный момент.

Ребята, сегодня урок Окружающего мира, как вы уже заметили к нам на урок пришли гости. Давайте поздороваемся с гостями, повернитесь. Тихонько сели.

Прочитаем. Слайд.

–В нашей школе все друзья:

Я и ты, ты и я.

Здравствуй друг, который слева,

Здравствуй друг, который справа.

Мы хороший дружный класс!
Все получится у нас!

А с каким настроением мы начинаем урок? Изобразите его на лице.

Тогда влево, вправо повернитесь

И друг другу улыбнитесь.

– Садится красота нашего класса – девочки.

– Садится сила нашего класса – мальчики.

– Я очень хочу, чтобы такое настроение у вас осталось до конца урока.

II. Самоопределение к деятельности.

Сообщение темы урока. Мотивация учебной деятельности. Предугадывание.

– Прочитайте пословицы и предположите, какой будет тема урока.

Слайд (пословицы)

Добрый привет и кошке люб.

На добрый привет добрый и ответ.

Вежливость ничего не стоит, но много приносит.

Ласковое слово самому ничего не стоит, а другому много даёт.

Ласковое слово — что весенний день.

Про доброе дело говори смело.

Старайся всякому делать добро, а не себе одному.

Как ты к людям, так и они к тебе.

Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы другие поступали по отношению к тебе.

Не смотри на красоту, смотри на поступки.

Худо тому, кто не делает добра никому.

(Ответы детей)

-Вы правы, речь пойдёт о поведении и отношении к окружающим.

Сегодня мы будем учиться проявлять взаимное уважение друг к другу, будем учиться вежливости, сдержанности.

И наша тема «Правила вежливости» (НА ДОСКЕ ЗАПИСЬ ВЫВЕШИВАЮ)

- Какие учебные задачи мы поставим перед собой?

Задачи нашего урока (ВЫВЕШИВАЮ НА ДОСКУ 3 СЛОВА)

1.ПОВТОРИТЬ вежливые слова, используемые в различных жизненных ситуациях;

2. ВОСПИТЫВАТЬ вежливое и уважительное отношение к людям.

3. СОСТАВИТЬ правила вежливости

- Давайте, составим план работы на уроке:

1. Узнать что такое «вежливость». (ВЕЖЛИВОСТЬ – это …)

2. Использование вежливых слов в различных ситуациях.(ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА)

3.Составление правил вежливости. (ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ)

Работа по теме урока

Дети, есть такая страна, где живут доброта, дружба, любовь. Это страна вежливости и здоровья. Жители этой страны умеют замечать лучшее в людях, восхищаться их хорошими качествами, быть доброжелательными, следить за своим поведением и своими эмоциями, заботиться о своём здоровье, умеют дружить и понимают людей.

Работа со словарём.

Найти слово «ВЕЖЛИВЫЙ» работа в парах.

Узнаем , какой человек называется ВЕЖЛИВЫМ.

Вы прочитали однокоренные слова ВЕЖЛИВО, ВЕЖЛИВОСТЬ.

Слайд

Вежливость _ это …

- Когда человек должен быть вежливым?(Ответы детей)

– В обиходе вежливого человека обязательно КАКИЕ СЛОВА ПРИСУТСТВУЮТ?

(дети называют)

- И как они называются? «волшебными».

- Давайте эти ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА разделим на группы. (У ДЕТЕЙ НА СТОЛЕ ЛЕЖАТ КАРТОЧКИ С вежливыми СЛОВАМИ)

1. СЛОВА ПРИВЕТСТВИЯ:

Здравствуйте

Доброе утро

Добрый день

Добрый вечер

2. СЛОВА ПРОЩАНИЯ:

До свидания

До скорой встречи

3. СЛОВА ИЗВИНЕНИЯ:

Извините, пожалуйста

Простите, пожалуйста

4.СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ:

Спасибо

Большое спасибо

Благодарю Вас

5. СЛОВА ПРОСЬБЫ:

Прошу вас

Будьте добры

Будьте любезны

Пожалуйста

С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение.

Вспоминайте чаще эти слова, когда говорите с родными, взрослыми, друзьями.

Слайд

- Вежливых слов не одно и не два,

Помни и знай эти чудо – слова!

– Следующее задание:

на доске «цветок - вежливости», у него есть стебель, есть листья, но чего-то ему не хватает. Давайте его дополним. У вас на партах лепестки. Выберите правильный ответ на вопрос: вежливый человек – ….какой он? (И приклейте лепестки к жёлтому кругу)

Работа в группах. (КЛЕЙ, жёлтый кругКРУГ. Дети клеют ромашку с правильными словами)

Терпеливый, отзывчивый, тактичный, воспитанный, уважает взрослых, добрый, доброжелательный.

Равнодушный, жадный, мелочный, грубый, беззаботный, завистливый, хвастливый.

(Дети выходят и прикрепляют лепестки, объясняя свой выбор)

На поляне можно и потанцевать. Предлагаю музыкальную физпаузу.

ПЕСНЯ « ПЕСЕНКА ПРО ДРУЖБУ»

По плану нашего урока следующее задание СОСТАВИТЬ ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ.

Какое первое правило придумаем?

ОТКРЫВАЮ СЛАЙД.

Давайте проверим.

СТИХОТВОРЕНИЕ. АРТУР

Слова «До свидания!», «Спасибо», «Простите»

«Пожалуйста», «Здравствуйте»- щедро дарите!

Дарите прохожим, друзьям и знакомым.

В троллейбусе, в парке, в школе, и дома.

Слова эти очень и очень важны.

Они человеку как воздух нужны.

Без них не возможно на свете прожить.

Слова эти надо с улыбкой дарить

Вежливость – это качество, которое неразделимо с добротой. А как вы понимаете, что такое доброта?

(Высказывания детей, обобщение учителя)

Слово учителя: А какие поступки вы считаете добрыми?

(Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача – добрый человек поздравит его, а если беда – добрые слова помогут утешить и успокоить. Добрый человек всегда внимателен к людям.

- А всегда ли вы готовы прийти на помощь другому человеку? Подумайте над этим вопросом.

СЛАЙД : Дари добро людям!

Ребята, 2017год обьявлен Годом добра.

Ежедневно вы постараетесь делать доброе дело кому-нибудь в жизни, от которого вам и окружающим вас людям станет радостно, и напишите о нём на волшебных лепестках. Свои лепестки мы будем складывать в наш ящик под названием «ДАРИ ДОБРО ЛЮДЯМ»

Зачитывать мы не будем. Кричать о своих добрых делах не стоит, потому, как английская пословица гласит:

СЛАЙД “Кто добр поистине, добро творит в молчании.

- Потом, в конце 2017 года мы с вами подведём итоги добрых дел.

Клянёмся!!! ВСТАЛИ, положили правую руку на сердце…

Рефлексия.

Оцените свою работу.

На листочках оценивают работу на уроке.

ЛИСТ САМООЦЕНКИ

ЛИСТ САМООЦЕНКИ	ДА	НЕТ
Знаю ли я вежливые слова?
Умею ли пользоваться вежливыми словами?
Здороваешься ли ты в школе, с соседями и знакомыми?
Благодаришь ли ты маму или бабушку за обед (завтрак, ужин)?
Говоришь ли ДО СВИДАНИЯ уходя школы